filasafat pendidikan '' sudut pandang pendidikan dimata sang tokoh

oleh : Teguh arif prasetyo
         

Pendidikan dimata sang tokoh 

Kamis, 4 oktober 2018

Berbicara tentang pendidikan, pasti kita akan ingat seorang tokoh besar yang sangat berpengaruh dan cerdas,beliau bernama  Raden Mas Soewardi Soejaningrat atau yang lebi dikenal dengan nama KI Hajar Dewantoro,seorang tokoh aktivis pergerakan kemerdekaan Indonesia,komunis,politikus dan pelopor pendidikan di indonesia.

pandangan beliau mengenai pendidikan bahwa pendidikan " tidak harus" berada didalama suatu ruangan yang membosankan dan membuat jenuh .ini dibuktikan dengan beliau membangun "taman siswa " didaerah Yogyakarta.tujuan di bangunnya taman siswa adalah agar siswa belajar dialam terbuka dan kebebasan untuk mempelajari secara lebih mendalam tanpa ada nya paksaan dan tuntutan dan mempelajari sesuka hati siswa

difilandia yang katanya pendidikan sangat maju saja meniru konsep pendidikan yang ada di indonesia. yang dicontoh pendidikan difilandia yaitu seperti konsep pendidikan yang ada dipesantren yang siswa diberi kebebasaan berpikir dan mengekplore ilmu pengetahuan dengan santai namun dengan adab yang berlaku dan sesuai agama misalnya jadwal pembelajaran sudah ditentukan,namun pada saat pembelajaran berlangsung siswa peserta didik .kebebasan disinijuga ada konsekuensinya contohnya saja jika siswa belajar musik atau alat musik gitar,jadi selama pembelajaran dia harus mengusai materi gitar sampaifinish atau bisa.

Moh.Aniq .KHB seorang dosen pada kuliah filsafat pendidikan di universitas pendidikan di UPGRIS.  beliau sangat luas sudut pandangnya mengenai  pendidikan dan perkembangan adab pola pikir manusia ,dalam perkuliahan beliau juga membahas mengenai ''metode pembelajaran'' .metode pembelajaran di indonesia yang cocok untuk orang indonesia yaitu bercerita,karena orang yang bermonolog lebih sulit dibandingkan bermain bersama- sama dengan lawan lain.untuk menyatukan suatu kerangka suatu pengetahuanyang berasal dari ilmu - ilmu pendidikan yang lain.Akal sesorang jika digali dan diasah kembali akan muncul pemikiran - pemikiran luar biasa serta memiliki rumusan rumusan fisika yang dasyat seperti Albert ensteine.

Orang - orang yang formalisme dan disiplin administrif merupakan orang- orang yang belum fasih ilmu.namun orang- orang yang berilmu  tinggi lebih banyak bukan dari kalangan orang yang rapi,bersih,disiplin,formal,namun sebaliknya mereka berpenampilan kotor,tidak terwat atau bahkan pura-pura gila.untuk itu kita jangan menilai sesuatu dari luarnya saja melain kan kenali semua dari luar atau pun dalam

salam rahayu

laman terkiat

1.anismaulida84.blogspot.com

2.jongwijong123.blogspot.com